【摘要】PBL是一种以问题为基础、学生白主学习为主、老师指导为辅的教学模式。我们总结了近年来在病理学教学中获得的一些PBL教学经验，就PBL教学过程中教案编写、教师角色转换、学生白主学习能力培养、分组讨论环节把控与完善、反馈信息整理、PBL网络建设等问题进行反思。
【关键词】
《山东医药》 2015-11-23
《中国卫生产业》 2015-11-23
《山东医药》 2015-11-23
《山东医药》 2015-11-23
《河南图书馆学刊》 2015-11-23
《中草药》 2015-11-23
《科技中国》 2015-11-23
《中草药》 2015-11-23
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
发表评论
登录后发表评论 (已发布 0条)点亮你的头像 秀出你的观点