【摘要】本文从目前急危重症护理教学现状出发，对文中涉及到的预见性思维，预见性护理、高职单招、急危重症护理的概念做了界定，进而阐述了将预见性思维方式应用于《急危重症护理学》课程的理论教学和实训教学中的作用，并有针对性的对高职单招层次学生采用此教学方法的价值和效果进行了探讨。
【关键词】
《改革与开放》 2015-11-18
《作物研究》 2015-11-18
《农机使用与维修》 2015-11-18
《当代体育科技》 2015-11-18
《塑料制造》 2015-11-19
《现代养生》 2015-11-19
《现代养生》 2015-11-19
《现代养生》 2015-11-19
010-56259535
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