【摘要】PBL教学引入生理学实验教学，获得较好的教学效果，提高学生接受知识的能力。PBL教师的作用不同于以往的教学模式，教师——完善自身的知识结构，以更为敏捷的思维自觉适应新的教学模式，——针对生理学实验内容设计出具有实际意义的问题，通过观察学生在课堂的一举一动，组织学生针对问题展开热烈的讨论，并给予相关的信息和工具支持，切实发挥教师在教学过程中的教练和指导者的作用。
【关键词】
《中国卫生产业》 2015-11-10
《宁波职业技术学院学报》 2015-11-10
《党政视野》 2015-11-10
《党政视野》 2015-11-10
《中国卫生产业》 2015-11-10
《文学教育（下）》 2015-11-10
《防护林科技》 2015-11-10
《考试与评价》 2015-11-10
010-56259535
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